日前,安图县按照不划阶段、不分环节,贯通推进四项重点措施的要求,在全县各级党员干部中推行“3+5+8”工作模式,即列出“三项清单”、推行“五学一考”、建立“八问机制”,不断激发广大党员干部学习热情,确保新思想入耳入心、入脑入行。
列出“三项清单”
明确党员干部任务要求
列出学习清单,各级党员干部围绕《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等规定书目及习近平总书记关于主题教育的重要讲话精神,读原文、悟原理,真正做到学用结合,以学促干。列出问题清单,坚持问题导向,党员干部对照党章党规,对照征求的意见建议,深入检视问题,精准发现问题,全面梳理问题,做到有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就抓紧解决什么问题。列出整改清单,对照存在问题,明确整改任务、服务对象和时限要求,细化整改措施,坚持即知即改、限时整改,确保逐项对账销号。
推行“五学一考”
压实党员干部政治责任
针对不同群体党员的实际,重点开展好“五学一考”,即,由党支部成员通过全体党员大会形式开展“领学”;依托农村“十户一组”、基层“新时代文明实践所(站)”开展“讲学”;对于行动不便的老弱病残党员,开展暖心“送学”;对于文化素质低、学习有困难的党员开展互助“帮学”;针对流动在外的党员,通过学习平台开展“网学”;围绕《知识问答100题》,采取闭卷答题的方式开展“一考”,实行“2+10”考学制度,每周考两次每次十题。确保主题教育不落下一个党员,不留下一个死角,实现教育学习全覆盖。
建立“八问机制”
激发党员干部学习热情
在个人自学的基础上,聚焦主题主线,采取领导干部问普通干部、支部书记问支委成员、支委成员问所属党员等方式,分类提问习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述等方面的内容,确保互动交流常态化,互学互检全覆盖,激发全县党员干部学习热情,不断加强理论学习水平,营造比学赶超的浓厚氛围,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。