日前，安图县按照不划阶段、不分环节，贯通推进四项重点措施的要求，在全县各级党员干部中推行“3+5+8”工作模式，即列出“三项清单”、推行“五学一考”、建立“八问机制”，不断激发广大党员干部学习热情，确保新思想入耳入心、入脑入行。

    列出“三项清单”

    明确党员干部任务要求

    列出学习清单，各级党员干部围绕《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等规定书目及习近平总书记关于主题教育的重要讲话精神，读原文、悟原理，真正做到学用结合，以学促干。列出问题清单，坚持问题导向，党员干部对照党章党规，对照征求的意见建议，深入检视问题，精准发现问题，全面梳理问题，做到有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就抓紧解决什么问题。列出整改清单，对照存在问题，明确整改任务、服务对象和时限要求，细化整改措施，坚持即知即改、限时整改，确保逐项对账销号。

    推行“五学一考”

    压实党员干部政治责任

    针对不同群体党员的实际，重点开展好“五学一考”，即，由党支部成员通过全体党员大会形式开展“领学”；依托农村“十户一组”、基层“新时代文明实践所（站）”开展“讲学”；对于行动不便的老弱病残党员，开展暖心“送学”；对于文化素质低、学习有困难的党员开展互助“帮学”；针对流动在外的党员，通过学习平台开展“网学”；围绕《知识问答100题》，采取闭卷答题的方式开展“一考”，实行“2+10”考学制度，每周考两次每次十题。确保主题教育不落下一个党员，不留下一个死角，实现教育学习全覆盖。

    建立“八问机制”

    激发党员干部学习热情

    在个人自学的基础上，聚焦主题主线，采取领导干部问普通干部、支部书记问支委成员、支委成员问所属党员等方式，分类提问习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述等方面的内容，确保互动交流常态化，互学互检全覆盖，激发全县党员干部学习热情，不断加强理论学习水平，营造比学赶超的浓厚氛围，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。